MODUL SIMPATIKA 2018

SIMPATIKA 2018

Kondisi data guru secara nasional baik yang dikelola oleh Ke menterian Agama maupun Kementerian Pendidikan dan Kebudaya an menyedihkan. Publikasi data guru sering berbeda-beda, baik an tara pemerintah pusat (Kemenag Pusat) dengan pemerintah daera h (Kanwil Kemenag Provinsi/Kankemenag Kabupaten/Kota), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan Kementerian lainnya. Hal ini biasanya akan nampak terlihat ketika dilakukan koordinasi a ntar intansi pemerintah terutama dengan Kementerian Bappenas selaku leading sector untuk perencanaan program pendidikan nasio nal. Wajar jika perencanaan, pengadaan guru, kesejahteraan, d an pembinaan tidak sesuai dengan kebutuhan dan hasilnya belum optimal.

Tantangan Simpatika

• Pengelolaan data PTK Kemenag yang terpadu dan berkesinambungan memberdayakan Teknologi Informasi dan komunikasi terkini sesuai dengan karakteristik Kementrian Agama.
• Meningkatkan kompetensi IT bagi para PTK melalui pengelolaan database secara mandiri. 
• Memiliki basis data perencanaan yang valid dan akurat sebagai controling quality standar atas realisasi anggaran pemerintah.
• Pengembangan program-program kerja PTK Kemenag berbasis Sistem Transaksi real time online dqan berbasis self Services Techlonogy.
• Membangun kebijakan / regulasi berbasis data yang akurat, uptodate dan akuntabel (Data Driven Policy).
• Menghapuskan praktik-praktik yang tidak prosedural dalam pengurusan data PTK.

Permasalahan tentang Guru Madrasah

Persoalan guru sungguh sangat kompleks, meliputi: 

1. Lembaga pendidikan guru dan pendidikan profesi guru; 

2. Data guru (Penataan, Distribusi danAngka Kekurangan guru); 

3. Seleksi pengangkatan/penerimaanguru; 

4. Kualifikasi akademik guru; 

5. Beragam jenis guru; 

6. Kualitas Guru (Kualifikasi Akademik, Uji Kompetensi, Penilaian Kin erja, Kenaikan Pangkat, dll) 7. Pembinaan dan pengembangan profesi dan karir; 

8. Peningkatan kualifikasi dan karir; 

9. Sertifikasi; 

10.Pembayaran tunjangan (TPG, STFGBPNS, Tunjangan Khusus, dll) 

11.Inpassing guru bukan PNS; 

12.Mutasi.

KONDISI MASA LALU

Data Non SIMPATIKA

▪ Banyak kebijakan tumpang tindih dalam stuktur organisasi; 

▪ Menimbulkan praktik tidak prosedural, KKN dan gratifikasi; 

▪ Duplikatif; ▪ tidak ada verifikasi dan validasi beban kerja; 

▪ NUPTK banyak yang tidak sesuai dengan ketent uan; 

▪ NRG banyak yang tercecer dan tidak valid; 

▪ Usulan peserta, usulan NRG, usulan data tunjang an menggunakan format excel; 

▪ Butuh waktu lama untuk merekap; 

▪ Monitoring dan evaluasi masih dengan cara man ual.

KONDISI YANG DIINGINKAN

Data SIMPATIKA

▪ Kebijakan menyesuaikan dengan karakteristik str uktur Kemenag; 

▪ Tersusunnya SOP, dan meminimalisir praktik KKN/ gratifikasi; 

▪ Memastikan data PTK tunggal; 

▪ Updating dan verval data berjenjang; 

▪ NUPTK disesuaikan melalui NPK sesuai dengan ke tentuan yang berlaku; 

▪ NRG diintegrasikan dengan sistem Kemdikbud (re -verval NRG); 

▪ Updating data dijadikan referensi data perenca naan semua program; 

▪ Lebih cepat mengumpulkan data dengan format t erstandar dan mudah direkap; 

▪ Monitoring dan evaluasi dapat dimonitor pimpin an setiap saat.

Dispensasi Tidak memenuhi beban kerja 24 Jam

• Jenis Dispensasi di aplikasi : 

1. Bertugas di satuan pendidikan (Perpres No.131 Tahun 2015 ) 

2. Bertugas di satuan pendidikan luar biasa / inklusi 

3. Memiliki keahlian Khusus dan Langka 

4. Bertugas di Madrasah Indonesia di Luar Negeri 

5. Ditugaskan menjadi Guru di Negara Lain atas kerjasama an tar negara • Ketentuan : lihat Juknis • Syarat : Kualifikasi D4/S1, Mengajar 6 Jam di Satminkal, Su dah Verval NRG, Usia < 60 Tahun

Dispensasi Verval NRG belum disetujui Kanwil

• Jenis Dispensasi di aplikasi : – Verval NRG belum disetujui Kanwil 

• Ketentuan : lihat Juknis 

• Syarat : Kualifikasi D4/S1, Mengajar 6 Jam di Sat minkal, Verval NRG sudah disetujui Admin Kota /Kabupaten, Beban kerja 24 Jam linier sesuai sert ifikasi, Usia < 60 Tahun

MODUL SIMPATIKA 2018 DOWNLOAD